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文典故冷知识 在我们的日常生活中，语文典故是我们经常接触的知识。它们是我们认识和了解历史、文化等方面的重要途径。但是，在这些常识性的语文典故之外，还有一些生僻、冷门的语文典故，它们也蕴含着丰富的故事和文化内涵。下面，我们就一起来了解一些语文典故冷知识。 一、应天盛筵 “应天盛筵”是广义上对宴会大规模且奢华的形容。它的典故来自于一个神话故事：指商朝天子舜在其九年为相之期满后，人神共庆，全天下各地都有祭祀盛宴，天子即位，天下安宁。
二、青梅竹马 “青梅竹马”是形容两个人自幼相识、相知、相爱，但不能在一起的情感。这个典故来自于《木兰诗》中的“旦旦而伐木，朝朝而御马。”指的是青梅竹马的两个小伙伴，一个伐木，一个御马。
三、十年树木，百年树人 “十年树木，百年树人”是指培养人才要有耐心、有恒心，需要长期坚持。这个典故来源于明代思想家、教育家王守仁的教育思想，他认为培养人才与垂钓相似，要有耐心、恒心，将学生慢慢地引领到正确的路上。
四、亡羊补牢 “亡羊补牢”是指在事情失误后及时修整，纠正错误，好过等待悔恨。这个典故来源于《韩非子》中的一个故事，一位牧民不小心丢失了一只羊，然后在后来交出后清醒回想，决定补救，而补救的方法却很有创意，他和妻子把自己的头发拔下来，捆在树枝上，假扮羊，诱导逃跑的那只羊前来。
五、狐假虎威 “狐假虎威”是指小人物借助强者之名义，虚张声势，欺负他人。这个典故源于《庄子》中的故事，狐假借虎的威风，逼迫其他动物臣服于他。后来，狐狸暴露了自己的真面目，虎也不在，狐狸便被众动物击败了。
六、奇货可居 “奇货可居”是指特别的、新颖的商品往往更容易受到顾客的喜欢、接纳、购买。这个典故来源于《战国策》中的一个故事，一个农民种莲藕却不成功，后来把其本身留龙体型的莲藕拿到商人那里，卖了一大笔价钱。
七、桃李不言，下自成蹊 “桃李不言，下自成蹊”是指好的教育是潜移默化的，不需要过度的讲解，自然会产生良好的效果。这是儒家思想的重要教育理念之一。 总的来说，这些语文典故不但有趣，而且饱含文化、教育、哲学等方面的内涵，是我们了解历史和文化的重要途径。在学习和生活中，我们也可以将这些典故融入其中，让我们更加博学多才、逻辑缜密。